BLOQUE 4

Tema:

Elementos del programa.

 

Los elementos son:

El Disco Duro:

En pocas palabras es un dispositivo de almacenamiento magnético que la computadora utiliza (como su nombre lo indica) para almacenar datos.

• Tarjeta de video:

La tarjeta de video, (también llamada controlador de video, ver figura 2), es un componente electrónico requerido para generar una señal de video que se manda a una pantalla de video por medio de un cable.

• La tarjeta de sonido:

Es una tarjeta electrónica que se conecta una ranura que tiene la computadora (CPU, en específico la tarjeta madre) que tiene como funciones principales: la generación o reproducción de sonido y la entrada o grabación del mismo.

• El modem:

Es un dispositivo electrónico de entrada / salida (ver figura 3) que se utiliza principalmente para convertir señales digitales a análogas y viceversa.

•   El SIMM:

Siglas de Single In line Memory Module (ver figura 4), un tipo de encapsulado consistente en una pequeña placa de circuito impreso que almacena chips de memoria, y que se inserta en un zócalo SIMM en la placa madre o en la placa de memoria.

• El DIMM: 

Los módulos DIMM (Dual In-Line Memory Module, ver figura 5) son similares a los SIMM, aunque con notables diferencias.

• Escáner:

Los escáneres son periféricos diseñados para registrar caracteres escritos, o gráficos en forma de fotografías o dibujos, impresos en una hoja de papel.

• Tableta Digitalizadora:

Es una tableta compacta generalmente de 127 x 102 mm que incorpora un lápiz sin cables.

• Lápiz Óptico:

Es un instrumento en forma de lápiz que por medio de un sistema óptico, ubicado en su extremo, permite la entrada de datos directamente a la pantalla.

• Cámaras digitales:

Una cámara digital permite tomar fotos que se pueden visualizar e imprimir utilizando una computadora.

• La memoria:

Es la capacidad de almacenar información, la cual se realiza en bancos separados de la UCP.

* Componentes de una barra de herramientas.-

Una barra de herramientas, conocida en inglés como “ toolbar”, es un componente de un interfaz gráfica de usuario mostrada usualmente en pantalla a modo de fila, columna, o bloque que contiene iconos o botones que, al ser presionados, activan ciertas funciones de una aplicación:

 

1.-Word. Introducción:

En este curso, estaremos estudiando la utilidad de las Barras de Herramientas, y  conociendo las más sencillas e importantes; aprenderás cómo emplearlas correctamente en la edición de un documento.

2.- Word. Letras y estilo de fuentes:

-TIPO DE LETRAS.-

A continuación veremos la manera de configurar, en nuestro documento, la apariencia de nuestro texto: esto incluye la forma en que queremos se vean, entre otros, nuestros títulos y subtítulos:

-ESTILO DE FUENTES.-

El texto es una parte vital del documento. La forma, el estilo y, en general, cómo se presenta la información, será lo que le dará valor al documento.

3.- Word. Tamaño de letra:

-TAMAÑO DE LETRAS.-

Podemos variar el tamaño de letra de nuestro documento según lo veamos conveniente. Muchos optan, por ejemplo, por poner un tamaño de letra más grande para los títulos, en relación al texto del contenido general de nuestro documento. 

4.-Word. Apariencia de letra:

-APARIENCIA DE LA LETRA.-

Podemos modificar la apariencia de nuestro texto, resaltando las letras usando la herramienta negrita, subrayándolas o poniéndolas en cursivas, como vemos en el gráfico siguiente:

*Funciones de las herramientas.-

Ø  PEGAR: Permite pegar imágenes u otra información.

Ø  CORTAR: permite cortar información o datos del documento.

Ø  COPIAR: permite copiar  la selección y lo coloca en el portapapeles.

Ø  COPIAR FORMATO: permite copiar el formato en un sitio a otro

Ø  FUENTE: permite cambiar la fuente (cambiar el tipo de letra).

Ø  TAMAÑO DE FUENTE: permite cambiar el tamaño de letra.

Ø  NEGRITA: permite dar la opción de negritas a la fuente seleccionada. Ejemplo: Fernando.

Ø  CURSIVA: permite al texto seleccionado  darle la opción de cursiva ejemplo: Herrera

Ø  BORDES: permite dar bordes para la tabla ya sea borde inferior, sin borde, borde izquierdo, borde derecho, el borrador, etcétera.

Ø  COLOR DE RELLENOS: permite dar rellenos a los bordes solamente se selecciona el texto. y el color de relleno que deseen.

Ø  COLOR DE FUENTE: permite dar color al texto.

Ø  AUMENTAR TAMAÑO DE FUENTE: incrementa el tamaño de la fuente

Ø  DISMINUIR TAMAÑO DE FUENTE: permite disminuir el tamaño de letra.

Ø  ALINIACION: alinear a la parte superior, aliñar al medio, Aliñar a la parte inferior, alinear el texto ala izquierda, centrar, alinear el texto ala derecha.

Ø  ORIENTACION: permite orientar el texto en una posición vertical o diagonal.

Ø  DISMINUIR SANGRIA: permite que el párrafo no tenga un gran espacio o sangría.

Ø  AUMENTAR SANGRIA: permite que el texto tenga espacio.

*Realizar un proyecto utilizando los conocimientos adquiridos.-

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.

En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodología y no una estrategia instruccional.1 Es considerado además, una estrategia de aprendizaje, en la cual al estudiante se le asigna un proyecto que debe desarrollar.

Objetivos:

El aprendizaje basado en proyectos tiene diversos objetivos, sin embargo entre los más representativos podemos encontrar:

v  Formar personas capaces de interpretar los fenómenos y los acontecimientos que ocurren a su alrededor.

v  Desarrollar motivación hacia la búsqueda y producción de conocimientos dado que a través de atractivas experiencias de aprendizaje que involucran a los estudiantes en proyectos complejos y del mundo real se desarrollan y aplican habilidades y conocimientos.

Características:

·         Se involucra en un problema real y que involucra distintas áreas.

·         Oportunidades para que los estudiantes realicen investigaciones que le permitan aprender nuevos conceptos, aplicar la información y representar su conocimiento de diversas formas.

·         Colaboración entre los estudiantes, maestros y otras personas involucradas con el fin de que el conocimiento sea compartido y distribuido entre los miembros.

·         Uso de herramientas cognitivas y ambientales de aprendizaje (laboratorios computacionales, hepermedios, aplicaciones gráficos y telecomunicaciones).

* Valores en cada una de las constantes del software. Ejemplos de operaciones básicas.-

En programación, una constante es un valor que no puede ser alterado durante la ejecución de un programa.

Una constante corresponde a una longitud fija de un área reservada en la memoria principal del ordenador, donde el programa almacena valores fijos.

Por ejemplo:

·         El valor de pi = 3.1416

Operadores aritméticos se emplean para producir resultados numéricos.

ü  Ejemplo: + - * /  % ^

Operador tipo texto se emplea para concatenar celdas que contengan texto.

ü  Ejemplo: & Operadores relacionales se emplean para comparar valores y proporcionar un valor lógico (verdadero o falso) como resultado de la comparación.

ü   Ejemplo: < > = <= >= <> Operadores de referencia indican que el valor producido en la celda referenciada debe ser utilizado en la fórmula. En Excel pueden ser: - Operador de rango indicado por dos puntos (:), se emplea para indicar un rango de celdas.

ü  Ejemplo: A1:G5 - Operador de unión indicado por una coma (,), une los valores de dos o más celdas. Ejemplo: A1, G5.

Funciones Una función es una fórmula especial escrita con anticipación y que acepta un valor o valores, realiza unos cálculos con esos valores y devuelve un resultado. Todas las funciones tienen que seguir una sintaxis y si ésta no se respeta Excel nos mostrará un mensaje de error. 1) Los argumentos o valores de entrada van siempre entre paréntesis. No dejes espacios antes o después de cada paréntesis. 2) Los argumentos pueden ser valores constantes (número o texto), fórmulas o funciones. 3) Los argumentos deben de separarse por un punto y coma ";".

ü  Ejemplo: =SUMA (A1:B3) esta función equivale a =A1+A2+A3+B1+B2+B3.

*Conocer cada una de las estructuras básicas del programa.-

La estructura principal de una hoja de cálculo es un área de trabajo en forma de matriz, como si fuera una hoja de papel cuadriculado, constituida por un número determinado de filas y columnas.

La intersección de una fila y una columna se denomina celda. La celda es identificada por sus coordenadas columna/fila, a lo que se llama dirección de celda. Primero va la columna y luego el número de fila.

 

Estructura.-

1.      Hoja: Es el componente fundamental de Excel que delimita el área de trabajo. 
2.      Libro: Es la unión de varias hojas que están relacionadas entre sí. En Excel suele haber tres hojas por libro. 
3.      Datos: Son la información que contienen las distintas celdas, bien sea en forma de número, de texto o de fórmula. 
4.      Fórmulas: Son aquellas que tienen la capacidad de recalcularse si el contenido de una de las celdas a la que hace referencia cambia. Las fórmulas son uno de los elementos más importantes de Excel.